Tyrinėtos temos labai įvairios: Lietuvos pilys, miestų istorijos, profesijų pažinimas, bitininkystė, kino industrija, desertų gamyba, sveika gyvensena.
Pranešimai atskleidė ne tik mokinių domėjimosi įvairovę, bet ir gebėjimą tiriamąją veiklą paversti įtraukiančiomis istorijomis bei vizualiais pasakojimais.
Klausytojai sužinojo, kaip apsisaugoti nuo siaučiančių uraganų, kaip taupyti įgytas lėšas ir jas investuoti, tėveliai buvo pabarti, kad nekontroliuoja savo vaikų praleidžiamo laiko prie išmaniųjų ekranų, nesikelta net ir Napoleono laikus. Nepatikėsite, bet pastarasis bijojo kačių.
Renginio metu skambėjo ir Klaipėdos universiteto dėstytojos, Klaipėdos licėjaus mokytojos Ernestos Molotokienės įkvepiantis pranešimas apie nuostabą, kurią jaučia žmogus tyrinėdamas pasaulį.
Ji priminė pirmuosius filosofus, kurie ieškojo atsakymų į amžinuosius klausimus ir skatino mokinius nepaliauti klausti, stebėtis, mąstyti. Juk ir filosofas Talis eidamas keliu įkrito į duobę dėl to, kad mąstė, galvojo ne apie žemiškus rūpesčius, o apie dangiškuosius.
Konferenciją praturtino ir muzikiniai pasirodymai – žiūrovus džiugino trečios klasės mokinės Izabelės Linkevičiūtės dainelė ,,Užtrauktukas“ ir penktokės Agitos Žiūraitės „Saulėgrąža“. Taip pat erdvioje fojė buvo įkurta vaikų darbų paroda.
Čia pat buvo galima sukti vėjo malūnėlį ir įžiebti lemputę, susipažinti su fantastiniais gyvūnais, tyrinėti kristalus ir įvairiausius akmenis.
Svarbi konferencijos dalis buvo grįžtamasis ryšys – mokiniai ne tik pristatė savo darbus, bet ir diskutavo, džiaugėsi savo ir draugų pasiekimais, apžiūrėjo projektų parodą, plakatus, degustavo tradicinį lietuvių desertą - šokoladinį tinginį.
Gera dalintis žiniomis, bet dar maloniau, kai pats sulauki staigmenos – sveikuoliški vaisių krepšeliai pasiekė kiekvieną konferencijoje dalyvavusią klasę.
Ši konferencija – tai puikus pavyzdys, kaip jau pradinėse klasėse galima ugdyti smalsumą, kritinį mąstymą, viešojo kalbėjimo įgūdžius bei skatinti bendruomeniškumą. Tai buvo diena, kai kiekvienas mokinys galėjo pasijausti tikru tyrinėtoju ir žinių kūrėju.
Taip pat skaitykite
Rašyti komentarą