Dievaži, tie politikai tikrai iš kitos planetos. Mokymas nuotoliu. Kas dirbo tas supranta, kad nuotoliu gali vesti paskaitas, o ne pamokas per savaitę turint kokius 300 mokinių, kai vienu metu online yra kokie 25ar 30 pasijungę. O taigi dar reikia individualizuoti, diferencijuoti pagal mokinių lygį klaseje , dar nuo rugsėjo itraukusis su spec. poreikiais, kai visai pagal kitą programą su tais keliais mokiniais tuo paciu metu dirbti reikia. o kur dar rašinių ar kontrolinių taisymas ir t.t. Online gali kokybiskai korepetitoriaut dirbant su mokiniu individualiai ar mini grupelese po kelis mokinius.

Nu ką ta ministrė šneka, ieškome mokytojų, jų nėra, niekas nebežiūri atirinka neatitinka, geriau išvis nešnekėtų

Gal europarlamentarai neatitinka švietimo kriteriju

Kitaip tariant, jau turime mokytojų perteklių. Teoriškai, turėjo išaugti mokymo kokybė, nes juk darbintų tik geriausius, o praktiškai - turime kokybės degradavimą dėl perteklinės mokytojų pasiūlos, kai jų atlygis rinkoje krenta ir nuperkama prastesnė darbo jėga. Tai jau apsispręskite, ar ta laisva rinka čia veikia ir į kurią pusę kieno naudai.

Jeigu moteriškei rūpėtų švietimo sistema, ji šaikos taškomas lėšas paminklų griovimui, tartusi panaudoti mokymosi vadovėlių leidybai. Deja, jai didesnis rūpestis buvo dėl akiniuočio vaikų skriaudėjo gerovės, galimai.