Teismas: Klaipėdos darželis pažeidė kolektyvinę sutartį – sprendimas svarbus visam švietimui

Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos (LŠDPS) pirmininkas Andrius Navickas pabrėžia, kad daugelyje mokyklų trūksta konstruktyvaus bendradarbiavimo:

„Vadovai dažnai vengia derinti darbo apmokėjimo sistemą pagal šakos kolektyvinę sutartį ir sprendimus priima vienašališkai. Mokytojas šiandien turi būti ne tik savo srities profesionalas, bet ir stiprus derybininkas.“

Šią problemą aiškiai parodė ir Klaipėdos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ byla, kurioje teismas nustatė, kad įstaigos vadovybė pažeidė kolektyvinės sutarties nuostatas.

Teismas: Darželis-lopšelis „Ąžuoliukas“ pažeidė kolektyvinę sutartį 

Klaipėdos apylinkės teismas 2025 m. rugsėjo 29 d. priėmė sprendimą, kuriuo patenkino Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos Klaipėdos miesto susivienijimo ieškinį prieš Klaipėdos lopšelį-darželį „Ąžuoliukas“.

Teismas pripažino, kad įstaigos direktorės 2025 m. vasario 18 d. įsakymas Nr. V-17, kuriuo buvo patvirtinta nauja darbo apmokėjimo sistema, yra neteisėtas ir panaikinamas.

Sprendime konstatuota, kad pagal Švietimo šakos kolektyvinės sutarties 8.1 ir 8.1.2 punktus darbo apmokėjimo sistema privalėjo būti suderinta su profesine sąjunga, o jai atsisakius suderinti  – darbdavys galėjo skųsti šį atsisakymą suderinti Darbo kodekso nustatyta tvarka. Kol ginčas neišnagrinėtas, turėjo galioti anksčiau nustatyta darbo apmokėjimo sistema arba darbuotojams palankesnės įstatymo nuostatos.

Kadangi lopšelis-darželis nei gavo profesinės sąjungos pritarimo, nei pateikė skundo dėl atsisakymo, teismas konstatavo, kad darbdavys pažeidė kolektyvinę sutartį, todėl įsakymas ir juo patvirtinta darbo apmokėjimo sistema panaikinti.

Be to, iš atsakovės – Klaipėdos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ – teismas priteisė bylinėjimosi išlaidas ieškovei, LŠDPS Klaipėdos miesto susivienijimui.

Svarbi žinia švietimo bendruomenei

Pasak A. Navicko, šis sprendimas yra reikšmingas ne tik konkrečiai įstaigai, bet ir visam švietimo sektoriui:

„Turėtume džiaugtis, kad formuojasi teismų praktika, patvirtinanti, jog negalime imituoti demokratijos mokyklose. Tiek vadovai, tiek mokytojai privalo susitarti dėl darbo apmokėjimo sistemos. Deja, realų dialogą kol kas galima suskaičiuoti ant rankų pirštų. Todėl šis sprendimas – itin svarbus žingsnis siekiant lygiaverčių derybų švietimo įstaigose.“